感统失调是什么(感统失调的表现的简单介绍)
感统失调是什么(感统失调的表现的简单介绍)
感统失调，是指人的大脑神经中枢，对于外界的各种感觉刺激信号不能进行统一的整理组合，从而无法指导机体采取正确的反应，导致机体控制失调，行为不和谐。表现为情绪不稳定，对感觉的刺激反应低下或过度。
前庭感统失调，表现为：注意力不集中、东张西望、好动不安等；脑神经抑制困难，表现为：过度兴奋、尖叫、哭闹不止等；触觉统合失调，分为触觉敏感和触觉不敏感。触觉敏感又分为攻击行为和退缩行为两种。
感统失调的表现分为触觉失调的表现：躲避接触，固执于某些物件，要时刻抱着才会有安全感。不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物等等。其次讨厌被触摸，讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土泥工等手工作业。
儿童感统失调的八大表现：前庭功能失调：在上课时不能够按照老师的要求安静坐下听课，走路时平衡能力差、容易摔倒。社交障碍：不能够和其他的孩子正常的相处，而且脾气暴躁，容易冲动。
宝宝感统失调的表现1 触觉问题 A。躲避接触——固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；B。
而 感觉统合失调 是大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。说到感觉统合这个词，父母听起来可能都很陌生，但有关感觉统合能力在儿童日常行为习惯上的表现，家长们其实耳熟能详。
什么是感觉统合失调 感统失调意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，将在不同程度上削弱人的认识能力、适应能力，推迟人的社会化进程。
感统失调是大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍，通俗点说，是儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，并不是一种真正意义上的疾病，可以通过一定的感统训练得到改善。
简单地说，感统是一种大脑和身体相互协调的学习过程。 一般感统失调的孩子，到了学龄期，会在学习上和性格上慢慢表现出来。 科学研究表明：从孕后期开始，胎儿的感觉统合能力就已经开始发展。
1、平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。
2、感统失调是儿童大脑和身体的协调出现了障碍。孩子的智力一般都正常，主要表现在运动方面缺陷，大多注意力不集中，协调性比较差，有的孩子会有听觉障碍，视觉障碍。日常表现为读书颠三倒四，阅读困难，记忆力差。
3、宝宝感统失调的表现1 触觉问题 A。躲避接触——固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；B。
4、注意力不集中 身体协调能力差 好动 咬指甲 爱发脾气 阅读困难 语言发育不良 难融入团队 如果你的孩子有这些表现，那说明感统失调了。
1、孩子感统失调有什么表现 感觉统合失调主要表现为如下几种情况：前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。
2、如果感觉统合有问题，大脑和身体就不能够协调发展，会表现为好动不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上课容易走神、爱做小动作，容易与他人起冲突、调皮、任性，很难与他人合作。
3、提取码： 37us 名师感统训练课程（0-12岁）这里有免费的名师感统训练课程 希望能帮助到您和您的宝宝。感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。
1、表现：本体感觉失调：可能会表现出坐姿不稳，东倒西歪，手脚喜欢用力做某些动作，但是动作模仿不到位。
2、首先，孩子感统失调的表现多为好动不安、做事无法集中注意力、手足不协调容易摔倒、害怕被他人触碰、拿不稳东西、说话晚、容易发脾气哭闹等。如何判断孩子是否感统失调，比较专业的方法是去医院或者感统训练机构检测。
3、记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。感统失调会严重影响儿童的健康成长，严重影响儿童心理素质的提高、对儿童智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差等。
4、挑食、偏食走路或跑步时易摔跤，运动能力差...感觉统合失调的表现有很多，但是以上的几种表现，就会影响到他们的社交、学习、健康。 所以如果发现孩子有感统失调的表现，一定要趁早进行专业的感统训练。
