曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领:肘关节高抬。分腿立向前屈体。要领:腿伸直手触地。侧弓步压腿。要领:支撑脚跟着地,另一脚尖立起重心尽量向后。结合篮球步法,提高运动员的快速移动能力 篮球场上的快速移动能力是运动员最基本的条件之一,篮球步法又是打好篮球的最基本的技术之一。
小学生4年级的篮球发展规划目标如下:兴趣培养:培养学生对篮球的兴趣和热爱,通过多样化的训练和比赛活动激发学生的参与和积极性。基本技能发展:掌握篮球的基本运球、传球、投篮等技能,提高技术的熟练度和准确性。
个人训练目标:努力提高篮球的各项基本技术,加强得分手段,明确球队的打法,掌握自己场上位置的要点。
为控制球的速度、方向,手指应该尽可能地张开(但不能太僵硬),手腕要有弹性。2 篮球中有以下几种主要的传球方式: 胸前传球 从胸前传球快速、有效,是最常用的传球方式。
篮球活动、竞赛 篮球比赛的一般规则,以及篮球活动中最常见的一些竞速,比准类游戏。 身体素质练习 时间安排 单周二至单周五早上,单周一下午至单周四下午为大周第一学习周期; 双周一至双周三早上,双周一下午至单周三下午为大周第一学习周期。 早上训练时间比早操时间30分钟;下午为课外活动时间。
按时上课,有事不能到需向老师请假。无故无假缺席累计达到5次者开除活动小组。(3)活动中需服从老师的要求,不得在训练中做出危险性的动作。离组要求:需向老师说明情况,经同意后方可离开。
小学篮球训练计划:了解篮球运动的起源,知道一些简单的篮球规则。对篮球运动产生兴趣,发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。在学习中充分展现自我,体验成功的乐趣。具体学 法:了解起源,知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。
1、幼儿园大班篮球体育游戏教案 篇1 活动目标: 感知不同质量物体的下落速度、重量以及下落距离与时间的关系。 锻炼幼儿的手眼协调能力。 活动准备: 皮球、纸球、气球、报纸等。 活动过程 幼儿单人玩抛接球游戏,感知的不同高度会有不同的下落速度。
2、运球大班体育教案 篇1 设计意图: 幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。
3、幼儿园大班《篮球》教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。
4、户外的体育游戏,孩子们非常容易兴奋,怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边,口哨非常重要,在活动前和孩子们讲好规则,说明什么哨声代表什么意思,需要孩子们怎么做,这样才能让活动更好的进行。
5、幼儿园大班篮球教案设计篇四 小篮球活动与游戏相结合,非常符合3—6岁幼儿的生理、心理特征,有利于幼儿园大面积的普及。我院是一个以篮球为主的体育特色幼儿园,作为一名专职体育老师,篮球课程计划的制定和幼儿技能的目标达成要求是我责无旁贷的责任。
6、活动过程:热身运动。教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。幼儿园投篮教案1 学习原地双手胸前投篮的方法。教师示范讲解:双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出。
1、小班:喜欢篮球,培养孩子对于篮球活动的兴趣。了解并初步熟悉球性,发展协调、平衡、速度等运动素质。能够主动参与到篮球活动中去,初步掌握滚球、抛球、拍球等基本动作。初步形成良好的取放篮球器材、进行篮球游戏的常规,在游戏中活泼愉快。中班:培养对篮球游戏的探究兴趣。
2、变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。少儿篮球体能训练注意事项:别大声嚷嚷 孩子的自尊心比我们想象的要强。
3、变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。 看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。
4、注重柔韧和灵敏素质练习为学习篮球技术打下坚实的基础 柔韧素质影响篮球技术动作的幅度和难度,灵敏素质特别是敏捷的反应决定一名篮球运动员的前途。常用的柔韧和灵敏性练习:曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领:肘关节高抬。分腿立向前屈体。要领:腿伸直手触地。侧弓步压腿。
5、儿童篮球基础训练教程如下:变向跑。跨步急停。跳步急停。滑步。打篮球的好处:身体健康,促进成长 篮球作为一项综合球类项目,充分锻炼到孩子的身体各部位,全面有效的提高综合身体素质,促进骨骼发育成长,长期锻炼有增高的效果。训练神经系统反应。
6、儿童篮球训练10个基本动作:接球、带球、传球、投篮、运球过人、篮板球、防守、盯人防守、快速反应、团队合作。接球:学会准确、稳定地接住传球。练习接球时,可以用两只手或只用一只手,尽量保持手部放松,准确抓住球。带球:学会用手控制篮球,进行推进或转移。
中班篮球活动方案篇1 活动目标: 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 探索、发现生活中的多样性及特征。
大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。 学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
第一个小游戏叫做“猴子捞球”。游戏的规则是:小朋友分成两组,每组站在篮球场的两个角落,然后用手中的球把球传递给对方的队员。一旦球落在地上,就需要狂奔到球旁将球捡起来再继续传递。每个小朋友都可以获得两个点数,如果所有队员都成功传递球到对方的角落,就可以获得额外的三个点数。
活动结束 幼儿园中班游戏教案《篮球》3 使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计:单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。
1、屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。
2、原地拍球:双手反复拍球,锻炼手腕和手指的力量。行进间拍球:一手持球于头上,另一手帮助向下擦拍,反复进行,可以加强球感。原地左右拍球:面向前方,双手反复拍球。行进间左右拍球:面向前方,交替将球抛给自己的一侧,反复进行。
3、幼儿篮球训练方法全套教程如下:熟悉球性:首先需要让孩子们熟悉篮球的球性,包括熟悉球的声音、质感以及基本的控球方法。可以通过简单的拍球、传球、接球等动作来让孩子们逐渐适应篮球的重量和手感。
4、儿童篮球基础训练教程如下:变向跑。跨步急停。跳步急停。滑步。打篮球的好处:身体健康,促进成长 篮球作为一项综合球类项目,充分锻炼到孩子的身体各部位,全面有效的提高综合身体素质,促进骨骼发育成长,长期锻炼有增高的效果。训练神经系统反应。
5、接球:学会准确、稳定地接住传球。练习接球时,可以用两只手或只用一只手,尽量保持手部放松,准确抓住球。带球:学会用手控制篮球,进行推进或转移。练习时,可以在场地上进行简单的运球,通过变化速度和方向来提高控制能力。传球:学会用合适的力量和准确度传球给队友。
6、周一 交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守步伐基础训练。周二 前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时改变步伐向后退前进,注意要求球员必须提起后脚根,避免向后摔倒。