幼儿园大班社会教案 能干的小手 (能干的小手)
幼儿园大班社会教案 能干的小手 (能干的小手)
1、《能干的小手》大班教案1 区域活动目标 培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。
1、如：勤洗手、勤剪指甲，保持小手干净和美观；天冷时给小手抹上护手霜，戴上手套，以免冻伤。不随便将小手伸入电风扇或门缝，不拿锋利的危险物品，使小手安全、健康长大。 教师带领幼儿学习用小手来做大红花。
2、中班综合教案：能干的小手 篇1 活动设计 《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。
3、【篇一】幼儿园中班《能干的小手》教案 活动目标 通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。 了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知道手很能干。
4、中班主题能干的小手教案 2 活动目标 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。简单了解保护手的方法。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
如：勤洗手、勤剪指甲，保持小手干净和美观；天冷时给小手抹上护手霜，戴上手套，以免冻伤。不随便将小手伸入电风扇或门缝，不拿锋利的危险物品，使小手安全、健康长大。 教师带领幼儿学习用小手来做大红花。
《能干的小手》大班教案1 区域活动目标 培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。
中班综合教案：能干的小手 篇1 活动设计 《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。
幼儿园中班健康教案《能干的小手》1 活动目标： 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 简单了解保护手的方法。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
以下是我帮大家整理的幼儿园公开课中班健康《能干的小手》教案(精选5篇)，欢迎阅读与收藏。
提问：小手真能干，我们要怎么来保护它们呢？ 观看图片和课件，了解小手的安全保健知识。如：勤洗手、勤剪指甲，保持小手干净和美观；天冷时给小手抹上护手霜，戴上手套，以免冻伤。
我们再让小手做一件新的事情：为大树变树叶（手印画），在草地上种小花（指印画）。
教师与小朋友一起做小手操：拍拍手、拍拍肩。结束活动。
小班健康小手真能干教案1 设计意图：我园开设了电子琴课，孩子在上课的过程中喜欢弹琴，但是分不清手指的名称，听不懂音乐老师对手所提出的要求，由此生成了本次活动，让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。
《能干的小手》教案1 活动准备： 1手的图片 2动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3操作材料： 夹珠子(筷子、木珠)，穿珠子，绘画(涂色：“手套”) 活动目标： 1认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。
1、如：勤洗手、勤剪指甲，保持小手干净和美观；天冷时给小手抹上护手霜，戴上手套，以免冻伤。不随便将小手伸入电风扇或门缝，不拿锋利的危险物品，使小手安全、健康长大。 教师带领幼儿学习用小手来做大红花。
2、教师请幼儿手心向上，再请幼儿手背向上。表扬小朋友。做手指游戏，复习巩固手指、手心、手背名称：大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞来看戏，手心手背，心肝宝贝。了解小手的作用。
3、教师带幼儿边念儿歌边进行游戏：一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变，变成小老鼠，吱吱吱。(两个手指头变小白兔，三个手指头变小花猫，四个手指头变小黑狗，五个手指头变大老虎)。
1、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想：“你是用什么来做这些事的？” 引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。
2、《能干的小手》教案1 活动准备： 1手的图片 2动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3操作材料： 夹珠子(筷子、木珠)，穿珠子，绘画(涂色：“手套”) 活动目标： 1认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。
3、（五）引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教育幼儿多动手，勤动手。
4、如：勤洗手、勤剪指甲，保持小手干净和美观；天冷时给小手抹上护手霜，戴上手套，以免冻伤。不随便将小手伸入电风扇或门缝，不拿锋利的危险物品，使小手安全、健康长大。 教师带领幼儿学习用小手来做大红花。
5、【篇一】幼儿园中班《能干的小手》教案 活动目标 通过尝试用手亲自做事情，体验做事的成功与自豪，知道自己的事情自己做。 了解自己的手和爸爸妈妈以及其他成年人手的不同本领，知道手很能干。
