1、你的工作较认真负责,能协助老师做好工作,能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。愿你永远孜孜以求,铸造一个强者的形象。本学期你的思想日臻成熟,心理趋于稳定。
1、小朋友:你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。
2、你爱劳动,讲卫生,尊敬老师,团结同伴,积极参加幼儿园的各项活动,绘画兴趣较浓。做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感兴趣,特别喜欢看图书。老师希望你进入小学后,认真学习,大胆举手发言。
3、记忆力好:这个宝宝的记忆力很好,学习新知识很快。 逻辑思维能力强:这个孩子的逻辑思维能力很强,能够做出很好的思考和提出问题。
4、幼儿园期末评语1 你是聪明、细心的小朋友。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。有较强的记忆力,观察力,语言表达能力和一定的动手操作能力。
1、每个人都有自己的特点,在父母老师和同学的眼中,我是活泼开朗大方的人,在父母眼中,我是听话、懂事、孝顺的孩子,在老师眼中,我是品学兼优、尊纪守法、勤劳善良、有爱心、有奉献精神、能顾全大局的学生。
2、善于倾听和理解别人的想法和需要。我认为这是因为我对人有着强烈的兴趣,总是有耐心地听取别人的观点,给予他们支持和鼓励。愿意帮助别人并与他们合作完成各种任务。
3、亲密朋友评价我的优点和缺点如下:优点:自制力好,对环境适应能力较强,善于思考;有责任心;能理解别人。缺点:性格内向,不太主动与人沟通,有时太在意别人的看法和评价,而忽略了自己,情感较脆弱,有自怜倾向。
4、父母,老师,同学对我的评价都是促进我的成长的动力。但是他们比我的评价出发点是有点不一样的,父母总有望子成龙的希望,因此,他的评价相对来说比较主观。
5、写作思路:写同学对我的评价,可以从自己的优点入手,把自己的优点,优秀事迹写下来,也可以写一些身上的缺点,两者都是可以的。你的工作较认真负责,能协助老师做好工作,能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。
6、你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。