张衡传教案文言文教案
张衡传教案文言文教案
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1、文言文教案篇1设疑自探导入书海茫茫，读书要借书，这是常有的事。当你借到一本你所需要的书时，你在激动兴奋之后，便会埋头攻读，甚至达到废寝忘食的地步。
2、文言文教案篇1教学目标知识与技能掌握文中一词多义、古今异义、通假、词类活用(名作动、形作名、意动)，“其、而、之”等虚词以及判断句、被动句和宾语前置等。培养学生自渎注解，疏通浅易文言文的能力。
3、文言文教案篇1课题始得西山宴游记课型文言文新授课课时三课时教具多媒体教学目标知识点了解并积累“为”、穷”、始”“而”的不同用法。
4、字词听写题：狭隘热忱纯粹派遣鄙薄殉职热忱毋宁啁啾翌日笃信宽宥窒息灼热殉职旁骛亵渎胸襟īn摒bìng弃迥iǒng异芥iè蒂dì嫉í妒dù缅iǎn怀揣chuāi摩萎文言文教案篇3背诵课文，默写。
教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题，齐读课题。
小学六年级语文《文言文两则》*教案一教学过程：第一课时(学习《学弈》)读通全文，感悟读法。师：学习文言文最基本的方法是诵读，的方法也是诵读。先听老师范读课文，再跟老师读课文。
六年级第一课《文言文两则》教案百度上有学奕》教学目标：学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。
义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级(下)全册教案文言文两则学习目标读准每个字的读音。正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
1、人生在勤，不索何获？张衡曾经这样说过。我们青年一代又该作何感想呢？作业：结合课文，思考张衡一生取得如此辉煌成就的原因。以我能成为第二个张衡吗？为题，写一篇读后感。
2、明确：⑴文章从三个方面写张衡：第一部分(第1段)记叙张衡的学业、品德以及在文学方面的才能和成就；第二部分(2——4段)介绍张衡在科学技术方面卓越的才能和贡献；第三部分(5——6段)介绍张衡在政治上的突出作为。
3、是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家张衡发明的。(张衡，就是从小喜欢数星星的那个孩子。)今天，我们就来学习一篇介绍他生平事迹的文章——《张衡传》，让我们一起走进张衡的心灵世界。
4、第一部分(1)记述张衡的学业、品德和文学的成就。第二部分(2~3)介绍张衡在科学技术上的成就。第三部分(5~6)介绍张衡在政治上的成就。引导学生精读课文张衡为什么有如此高的文学才华？(重点看第一段)天资聪明，勤奋好学。
5、【高二下册《张衡传》导学案】教学设想：《张衡传》为传统名篇，是一篇十分有特色的作品。文章以时间作为叙事线索，介绍了张衡三个方面的突出成就，但很注意详略剪裁。
6、高二频道为你整理了《人教版高二语文必修四教案设计》希望对你有所帮助！【篇一】【教学目标】知识目标(1)了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。
1、第一课时谈话导入，揭示课题教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。
2、教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题，齐读课题。
3、向学生推荐阅读《女娲补天》、《夸父逐日》等文言文，培养学生阅读古文的兴趣。小学六年级语文《文言文两则》*教案二教学目标正确读写生字词。联系上下文，结合注释，掌握故事内容；正确流利地朗读、背诵课文。
4、六年级第一课《文言文两则》教案百度上有学奕》教学目标：学会三个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会做事要专心致志的道理。
5、(书面作业)抄写课文，并用自己的话说说课文的意思；(搜集作业)搜集文言文形式的成语故事：揠苗助长、守株待兔等。引导学生学会积累，提高语文综合素养。
6、能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
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