关于五年级缩句的信息,小学语文缩句的 ***
关于五年级缩句的信息,小学语文缩句的 ***
五年级缩句练习我班李明同学认真地完成了当天的作业。我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。我忍不住叽叽地笑出声来。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句的 *** 分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
小学语文缩句口诀是的前去，地前去，得后去，着、了、过要保留，数量词要去掉，地点词要去掉，相关信息如下：缩句是中文语法中一种常见的句式变换，也是语文学习中必须掌握的重要技巧之一。
小学语文缩句中，最基本的原则是不改变原句的意思、不改变原句的结构、缩写后仍旧是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句。小学缩句七个原则缩句小诀窍如下：保留一些必要的附加成分。
缩句的几种常见 *** ：进行词语比较，找出主要词语 有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
小学语文缩句 *** 及示例 缩句的 *** ： 在小学中，缩句时一种常见的语文基础题。缩句的基本原则：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
1、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 老师每次提问，小花同学总是之一个首先举手。 小刚纪录并听取了会议的发言。 今天的天气十分烦热。在老师的帮助下进步了。昨天夜里刮了一整夜的风雨。
2、一．缩句练习 1． 隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。2． 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。3． 赵宇的眼里闪着激动的泪花。4． 我们要努力探索大自然的奥秘。5．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
3、缩句练习一 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。---小红看书 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。---爸爸听到锣鼓声和欢呼声 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、燕子停在电线竿上，像一个个音符。缩句：燕子像音符。群众的目光齐刷刷地望着天安门。缩句：目光望着天安门。周总理关心作家何其芳同志。缩句：总理关心同志。比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。缩句：运动员跑。
5、我班李明同学认真地完成了当天的作业。缩句为：李民完成了作业。我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。缩句为：我们要养成习惯。我忍不住叽叽地笑出声来。缩句为：我笑出声来。
6、之一组：缩句不能改变原句的主语 原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句：A：灯照耀着建筑。B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C：广场上灯照耀着建筑。
1、三删：有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。（1）“地”去前：例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。缩句：小花猫晒太阳。（2）“的”去前：洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
2、缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。
3、缩句的 *** ：去掉全部枝叶，只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？否定句中的否定词。
4、．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
2、一股香喷喷的味道扑鼻而来。缩句：味道扑鼻而来。
3、燕子停在电线竿上，像一个个音符。缩句：燕子像音符。群众的目光齐刷刷地望着天安门。 缩句：目光望着天安门。周总理关心作家何其芳同志。 缩句：总理关心同志。比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。
4、五年级缩句 *** 缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句的要求：1．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
5、沙滩上有许多五颜六色的贝壳。沙滩上有许多贝壳。沙滩上有贝壳。我更爱看天上亮晶晶的星星 我更爱看天上的星星。我更爱看星星。我看星星。在老师的帮助下，我完成了作业。我完成了作业。
6、缩句有两种情况：之一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。否定词 否定句中的否定词。
A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。
小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 老师每次提问，小花同学总是之一个首先举手。 小刚纪录并听取了会议的发言。 今天的天气十分烦热。在老师的帮助下进步了。昨天夜里刮了一整夜的风雨。
我班李明同学认真地完成了当天的作业。缩句为：李民完成了作业。我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。缩句为：我们要养成习惯。我忍不住叽叽地笑出声来。缩句为：我笑出声来。
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑.2原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。
蓝蓝的天上有一架轰轰直响的飞机 缩句--天上有飞机。当爱已成往事时，我们仍难以忘记那曾经片什刹海花和那片 *** 的荷花 缩句--我们难以忘记什刹海花和荷花。
疑问句子中表达疑问的 词语要保留。例如：“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了几项冠军呢？缩为：运动员为什么夺走了冠军呢？缩句的注意事项是：一是不改变原来的意思；二是不改变原来的结构。
