秋天的雨教学实录,《秋天的雨》教案
秋天的雨教学实录,《秋天的雨》教案
《秋天的雨》教案 篇1 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。
《秋天的雨》教案 篇1 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。
《秋天的雨》教案 篇1 教学目标： 认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。
秋天的雨教案 篇1 活动目标 认真聆听雨的声音，比较不同的雨的生意特点。 感受散文中秋天的美。 跟读并理解散文的美。 能展开丰富的想象，引导幼儿讲述图片内容。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
导人课题，猜谜“雨”。 千条线，万条线，落入水中看不见。(如果活动当天下雨，更可结合进行) 欣赏散文诗《秋天的雨》。
《秋天的雨》教学设计一 教学目标 正确、流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。 读懂课文内容，感受秋天的美好。 积累好词佳句。
1、《秋天的雨》教案 篇1 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。
2、秋天的雨教案 篇1 欣赏秋色，育情导入 导入语：同学们，上课之前我们一起先来欣赏几张美丽的风景画，相信大家一定会喜欢。
3、《秋天的雨》教案 篇1 教学目标： 认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。
4、秋天的雨教案 篇1 活动目标 认真聆听雨的声音，比较不同的雨的生意特点。 感受散文中秋天的美。 跟读并理解散文的美。 能展开丰富的想象，引导幼儿讲述图片内容。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、搜集描写秋天的词句，把它抄下来，背一背。 用你手中的画笔，画一画秋天。 与爸爸、妈妈一起去郊游，并写一写秋天的景色。
