我们已经在很多地方找到冬爷爷了,冬爷爷还在哪里呢?(贴 课题) 小麻雀也在找冬爷爷,我们来听听它有没有什么新的发现?播放故事。
中班教案 篇1 活动目标 能积极地参与文学阅读活动。 知道小朋友之间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候。 活动准备 《朋友船》的故事(见幼儿画册)。 投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 指导幼儿自己看画册。
中班教案 篇1 活动目标: 初步培养对创编诗歌的兴趣,进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。 发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。 引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上,初步练习创编诗歌。
中班活动教案及反思 篇1 活动目标: 在看看、想想、说说的过程中,理解诗歌的内容,感受诗歌的优美意境。 能结合生活经验大胆想像,培养幼儿的想像力及口语表达能力。 体验帮助别人的快乐。
知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。 激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱 培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
1、小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标: 学习用正折、反折的 *** 折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备: 长方形每人一张,木偶小猪一个。
2、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验,使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标: 根据已有经验装饰扇面,并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备: 各种形状白色扇面,扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料,油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。
4、幼儿园美术教案 篇1 活动名称: 区域活动教案――扇子创意 *** 坊 班级:中班 活动目标: 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。
5、请幼儿给小猪扇扇。 最后在小猪“噜噜噜,我不怕”中结束。 幼儿园小班美术扇子教案4 活动目标: 尝试用不同的 *** 来装饰扇子。 知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
1、小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标: 学习用正折、反折的 *** 折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备: 长方形每人一张,木偶小猪一个。
2、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验,使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、“今天,我要带宝宝们去扇子王国,那儿有很多漂亮的扇子,你们愿意和我一起去看看吗?”幼儿有序地参观“扇子王国”,教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。
4、幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标: 根据已有经验装饰扇面,并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备: 各种形状白色扇面,扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料,油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。
1、幼儿园中班社会活动教案1 活动目标:通过观看哑剧表演,理解故事内容、含义,懂得团结就是力量的道理。尝试用各种方式学习互助与合作的技能,体验团结互助的成功和喜悦。初步萌发集体主义情感,培养集体主义精神。
2、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标: 通过故事知道礼貌待人,善于发现别人的长处才能找到朋友。 学会简单的交往语言和适宜的交往方式。 喜欢并愿意多交朋友。
3、【篇一】幼儿园中班社会领域活动教案:我们升中班了 活动目标: 使幼儿知道自己长大了,升入中班之后,应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样,每件事要做得更好。 激发幼儿做中班小朋友的自豪感。
4、幼儿园中班社会教案 篇1 [活动目标] 夏天到来了,随着温度的升高,教会孩子学习避暑的 *** 和好处显得尤为重要,因此通过这堂课让孩子们和学习夏天找凉快的 *** 以及需要注意的问题。
5、幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。 丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。 使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救 *** 。
6、【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。
1、结合已有经验,使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。培养幼儿动手操作能力。感受扇子的美感。喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
2、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验,使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的 *** *** 扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、“今天,我要带宝宝们去扇子王国,那儿有很多漂亮的扇子,你们愿意和我一起去看看吗?”幼儿有序地参观“扇子王国”,教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。
4、下面是我给大家整理的小班《扇子》美术教案,希望大家喜欢! 小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标: 学习用正折、反折的 *** 折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。