我的自画像教案中班艺术教案 画自己

今天阿莫来给大家分享一些关于我的自画像教案中班艺术教案 画自己 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、中班艺术教案《画自己》篇1【活动目标】能画出自己的主要特征。通过画自己提高自信心。【活动准备】幼儿自带的近期照片一张，图画纸、水彩笔、蜡笔。

2、根据脸形勾画轮廓；添画头发及五官；上色。师：谁想做老师的好朋友？那么请把自己画出来后剪下画像贴到老师的画像旁边，我们一起完成一幅好朋友的大合影，好吗？（揭示课题：画自己）。学生作业，教师巡回辅导。

3、学会巧妙抓住自己的特征，尝试用多种绘画 *** 进行表现。引导幼儿观察自己、发现自己，能够运用美术语言表现自我形象，从而达到培养审美能力。

艺术《我的自画像》的教案怎么打

1、教师揭示谜底，请这位同学说说自己画自画像的感受。合作探究，修改画像。师：刚才我们共同针对某某同学的自画像谈了自己的意见，下面请小组的同学互相看看各人的自画像，提提建议有什么地方画得不像的，修改修改。

2、同桌两人交流，修改习作。同桌两人互相读一读写的《我的自画像》，要求：(1)找出自己写的最成功的地方，读给同桌听，让他听听这些语句是不是写出了自己的特点，并认真听取同桌的意见。

3、《自画像》幼儿园教案1活动目标：初步掌握五官的画法。知道五官的具 *** 置。体验简笔画的乐趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

《自画像》幼儿园教案

另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。

（一）游戏：猜一猜、想一想找出画像中的那个小朋友师：老师这里有一张小朋友的画像，我们一起来看一看，猜一猜这是谁呢？你从什么地方看出来的？（二）照镜子说一说，观察自己的样子。

欣赏毕加索的作品《朵拉、玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

幼儿园大班心理健康教案《小小的我》

1、(一)欣赏故事，引出问题师有感情地讲故事。故事里有哪些小动物，发生了什么事？(幼：幽灵。

2、幼儿园健康教案：快乐的我1设计意图《纲要》和《指南》明确提出：“要高度重视幼儿的心理健康，开展认识自我、尊重生命，调控自己的情绪等教育。”大班幼儿随着年龄的增长，心智日趋成熟，个性不断凸显，出现了很多复杂的情绪。

3、幼儿园心理健康教育教案篇1活动名称：和谐心灵，健康成长心理健康主题班会班会背景：五月份是心理问题的高发期，为了引导同学们关注自身的心理健康，在情绪波动时懂得自我调节。同时，也为了迎接525大学生心理健康日的到来。

4、幼儿园心理健康教育教案1设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

5、幼儿健康心理教育教案篇1设计思路：随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。

6、我的开心法宝。小小电视台又要开播了，这次播报的节目叫作我的开心法宝，小朋友们可以把让自己高兴起来的 *** 播报给大家一起分享。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

免责声明
           本站所有信息均来自互联网搜集
1.与产品相关信息的真实性准确性均由发布单位及个人负责，
2.拒绝任何人以任何形式在本站发表与中华人民共和国法律相抵触的言论
3.请大家仔细辨认！并不代表本站观点,本站对此不承担任何相关法律责任！
4.如果发现本网站有任何文章侵犯你的权益,请立刻联系本站站长[ *** :775191930]，通知给予删除