1、它的妈妈年纪大啊,躺在窝里飞不动,小乌鸦呀叼来虫子,一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦啊,多可爱的小乌鸦啊,飞来飞去不忘记,妈妈把它养育大。妈妈把它养育大。
故事一:乌鸦妈妈生完小乌鸦以后,全身的羽毛脱落了,不能飞行捕捉虫子,全靠小乌鸦捉虫子喂它。一天,小燕子对小乌鸦说:小乌鸦,我们一起捉迷藏好吗?小乌鸦说:“不行,我不能玩,我要捉虫子。
《小乌鸦爱妈妈》的故事内容:一天,一只小乌鸦从远处飞来,落在开满野花的路边,它既不吵闹,也不玩耍,它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子,急急忙忙向来的方向飞去。
妈妈把它养育大。小乌鸦爱妈妈故事:一天,一只小乌鸦从远处飞来,落在开满野花的路边,它既不吵闹,也不玩耍,它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子,急急忙忙向来的方向飞去。
能根据提示,展开想象,用二句话说说“小乌鸦看见妈妈躺在家里飞不动了会怎么想”。 教学准备 音乐磁带、多媒体课件 教学过程 激发兴趣,揭示课题 播放《小乌鸦爱妈妈》的歌曲,让小朋友跟着音乐一起唱。
”小乌鸦继续飞,飞到了田野,小乌鸦看到了一只又大又肥的虫子,它急忙叼起来,向家里飞去。到了家中,小乌鸦把虫子放到妈妈嘴里,妈妈吃饱了,抱着小乌鸦说:“你现在已经长大了,懂事了,知道给妈妈捉虫子吃了。
小乌鸦见到妈妈刁来食物时,张开小嘴,伸长脖子欢快地叫着,这是表达对妈妈的爱。
情感教育关键是理解歌词,让孩子知道怎样去对待动物朋友,达到爱护鸟类的目的,懂得用自然、亲切的声音来表达出小乌鸦爱妈妈这种行为的赞赏与尊敬,表达出孩子爱妈妈的心情。
感受歌曲中小乌鸦爱妈妈美好情感和优美抒情的乐曲旋律。 尝试用身体动作和面部表情表演动作。 能与同伴合作游戏,共享快乐。从目标的完成性上看,达到了预期的教学效果。