1、幼儿园教案 篇1 活动目标: 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。
1、《虫儿飞》小班音乐教案设计:教案目标 欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与,体验歌曲和谐、舒缓的意境。乐意参与 音乐欣赏 活动,感受想象的愉悦。
2、歌里边也有唱到她的这种坚定的心情,想一想,歌曲里是从哪里开始表现小女孩子坚定的心情的。 一起完整地表现歌曲。 虫儿飞幼儿园教案2 活动目标: 幼儿乐于学习歌谣《虫儿飞》,感受歌曲优美、轻柔的旋律。
3、材料准备:挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。【活动过程 】预备起势。
4、预备起势。师生讨论,什么时候人会打哈欠?保持打哈欠的状态,练声曲《亲爱的回声》幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。学习模仿虫儿飞练习发音。
5、《虫儿飞》是电影《雄霸风云》里一首经典的插曲,原唱是郑伊健,现多为童声合唱。轻柔抒情的旋律,让人感觉安静而美好。
1、《虫儿飞》小班音乐教案设计:教案目标 欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与,体验歌曲和谐、舒缓的意境。乐意参与 音乐欣赏 活动,感受想象的愉悦。
2、歌里边也有唱到她的这种坚定的心情,想一想,歌曲里是从哪里开始表现小女孩子坚定的心情的。 一起完整地表现歌曲。 虫儿飞幼儿园教案2 活动目标: 幼儿乐于学习歌谣《虫儿飞》,感受歌曲优美、轻柔的旋律。
3、幼儿起立,保持身体和头部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。学习模仿虫儿飞练习发音。讨论:刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方?赏析感受。播放音乐CD,幼儿欣赏。
4、幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇一 【活动目标】 幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的旋律。 学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧的声音唱歌。 能唱准八分音符,并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
5、《虫儿飞》是电影《雄霸风云》里一首经典的插曲,原唱是郑伊健,现多为童声合唱。轻柔抒情的旋律,让人感觉安静而美好。
1、蜻蜓:蜻蜓有2个大脑、一对复眼和3个单眼,触角上有许多感觉器,每个感觉器内都分布着神经末梢,直接与脑神经相连。蜜蜂:蜜蜂能够发出声音,但这并不是借助嘴巴来进行,而是借助一双善于跳八字舞的前翅。
2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。 教学反思: 随着春天的到来,花儿的.绽放,蝴蝶飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,会慢慢地靠近,会用稚嫩的小手追赶花丛中的蝴蝶。
3、而第二段音乐呢,听起来很欢快,很跳跃,就像蝴蝶在干什么呢?(飞) (二)欣赏A段音乐,初步表现毛毛虫一伸一缩的动作。
4、蝴蝶飞呀 师:蝴蝶蝴蝶飞呀, 飞呀,飞呀,飞呀 飞去哪里玩呀? 幼:蝴蝶蝴蝶飞呀, 飞呀,飞呀,飞呀 《蝴蝶飞呀》教案2 活动目标: 感知蝴蝶的基本特征,尝试建构等大的图形表现蝴蝶。
5、跟随作者感受思想感情的起伏变化。要用形象和图画来讲述,要力争达到意中有画、画中有意的那种画面感。花花的蝴蝶空中飞。萤火的虫儿空中飞。勤劳的蜜蜂空中飞。漂亮的甲虫空中飞。唱歌的知了空中飞。
6、蚂蚱草里跳,蜜蜂造蜜糖,蚯蚓会耕地,毛毛虫路边爬,萤火虫空中飞,知了树上叫。《什么虫儿》是一首传唱很广的儿歌,也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。歌词:什么虫儿空中飞空中飞。什么虫儿树上叫树上叫。