1、操作步骤:教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。
人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语,知道其基本锻炼价值,了解一些简单的比赛规则。
本课的教学对象是中科院研究生一年级30名学生,乒乓球是他们喜爱的一项体育运动之一。
《乒乓球正手攻技术》是义务教育课程《体育与健康》的一篇课文。
事先为幼儿准备各种大型建构材料,和体育器械,结合场地与幼儿一起设计了“跳伞台”、“游泳池”、“五彩跑道”、“迷宫”等和孩子们一起用他们 *** 的乒乓球玩具开展有趣的游戏,和他们共同分享了成功的喜悦。
如果在球里面涂上不 同的颜色,转动起来会更好看。 乒乓球教案 篇5 【活动目标】 理解故事《小兔救乒乓球》的内容;通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。
1、乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
2、乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
3、人教版八年级体育与健康《乒乓球》教案一 教学目标 (一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语,知道其基本锻炼价值,了解一些简单的比赛规则。
乒乓球教案 篇1 活动目标 能掌握好手上的平衡。 能成功的躲避障碍物。 活动准备 口哨、乒乓球五套。 障碍物(根据年龄自定)。 活动过程 每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。
乒乓球教案 篇1 活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。 认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。 活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。
人手一个乒乓球和几张纸。各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。活动过程:游戏导入,发现现象。幼儿自由玩球。
幼儿园中班科学课件篇一:《乒乓球》活动目标:感受科学探究的过程和 *** ,体验发现的乐趣。知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。培养幼儿善于发现问题并解决问题的能力。
让孩子了解磁铁的特征,明白物体的沉浮。帮助孩子积累生活的经验,巧用学习的知识解决生活中的难题。活动准备:磁铁、磁性教具、水壶、玻璃球、乒乓球、线、筷子、塑料玩具;铁制物品如:铁钉、瓶盖等。
1、通过教学,使学生了解乒乓球意识的重要性。 通过教学,使学生掌握乒乓球意识的内容.途径。 通过教学,提高学生乒乓球意识的理论水平。 宣布本学期教学计划,使学生了解教学进度及内容。 教学重点:学习乒乓球意识内容。
2、乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。
3、身体重心随拍前压,以控制击球的弧线;手腕控制球的旋转,变化球拍方向以控制击球路线。 教学重点 来球下降前期,击球中下部,有摩擦球的动作。 教学难点 控制回球弧线的高度。
4、之一阶段:入门阶段,从握拍的 *** 开始教,以乒乓球球性训练为主。 直拍握拍 *** 和横拍握拍 *** 。 乒乓球球性训练。 最基本的发球:正手平击发球。 第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
5、选材 乒乓球作为我国的国球有着广泛的群众基础,因为场地要求不高只需要一个室内的环境,一张球台就可以进行这项运动锻炼。
6、乒乓球的教学程序,如下所示:简述乒乓球基本知识、运动规则、发展历史。场地、球台、球网、球拍规格介绍与握拍法教学。球感练习,包括向地面拍乒乓球、原地托球及移动中托球、原地掂球及移动中掂球。