足球的格言「我的世界建造梅西教学」
足球的格言「我的世界建造梅西教学」
本文摘要：足球的格言 〖One〗挥动 *** ，放飞梦想。点滴努力，泉水回报。守时诚信，勤奋踏实。今天我们继续进步。士别三日，刮目相看。四体不勤，五谷不分。...
〖One〗挥动 *** ，放飞梦想。点滴努力，泉水回报。守时诚信，勤奋踏实。今天我们继续进步。士别三日，刮目相看。四体不勤，五谷不分。超越梦想，超越自我。满怀 *** ，全力以赴。人多山倒，力众海移。进学致和，行方思远。1读万卷书，行万里路。
〖One〗明确目标 整体感知，熟读课文 扫清文字障碍 了解海伦·凯勒 导入 海伦的世界是无声无色的，她如何从黑暗中走向光明？今天，让我们一起走进《再塑生命的人》，认识海伦和她的导师莎莉文老师。
〖Two〗初识“再塑生命”的含义。 师：同学们，我们首先来看题目“再塑生命的人”，“塑”是什么意思？ 学生塑造）。 师：同学们觉得“再塑生命”是什么意思？ 学生意指“重新塑造生命、重新获得生命”。文中指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。
〖Three〗文章为什么以《再塑生命》为题，表达了了作者对老师怎样的感情？ “再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指： （1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
〖Four〗教学过程 初读浅说 积累字词，读读写写部分的词语。默读课文，注意旁批的提示与问题，并试着用读读写写部分的词语复述课文内容。莎莉文老师来之前：小心翼翼、疲倦不堪 莎莉文老师来之后：惭愧、悔恨、恍然大悟、花团锦簇、美不胜收 再读品情 齐读之一自然段。
〖Five〗老师教我认识具体事物。老师教我认识和理解大自然。
〖Six〗通读全文，把握文章，课外再搜集海伦·凯勒的有关资料，讨论：为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命”的人？设置本题是旨在让学生在阅读课文的基础上，扩大阅读视野，进而加深对本文的理解。“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。
初读浅说 积累字词，读读写写部分的词语。默读课文，注意旁批的提示与问题，并试着用读读写写部分的词语复述课文内容。莎莉文老师来之前：小心翼翼、疲倦不堪 莎莉文老师来之后：惭愧、悔恨、恍然大悟、花团锦簇、美不胜收 再读品情 齐读之一自然段。
学习重点：理解海伦再塑生命成功的因素 学习难点：深入理解盲聋哑人海伦对生活的独特感悟 教学过程 之一课时 明确目标 整体感知，熟读课文 扫清文字障碍 了解海伦·凯勒 导入 海伦的世界是无声无色的，她如何从黑暗中走向光明？今天，让我们一起走进《再塑生命的人》，认识海伦和她的导师莎莉文老师。
作业布置：读读写写；思考再塑生命的深层含义；熟读课文，寻找课文中打动你的语句；课外阅读《了解“爱”的含义》。 板书设计： 再塑生命的人 之前：黑暗 之后：光明 第二课时 回顾，品评。 回顾文题 师：同学们，上节课我们走进了海伦凯勒的内心世界，见证了她重塑生命的历程。
“足球是圆的，什么结果都能踢出来。” —— 前德国主帅赫尔贝格 “在球场上，我不是天才，只是努力，一切才皆有可能。” —— C罗 “对于一个足球运动员来讲，最重要的是踢好每场球，在球场上应该竭尽全力。
对于我来说，成为贝利或者更加伟大的人并不重要。重要的是我要踢足球，训练，并且不放弃任何一分钟。 —— 马拉多纳 一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能达到更大的效果。 —— 卡西奥 足球是圆的，任何结果都有可能发生。
能否成为贝利或者更伟大的人，对我来说并不重要，重要的是我要踢球、训练、不放弃一分一秒。——马拉多纳 一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能收到更大的效果。——卡西奥 足球是圆的，什么结果都能踢出来。
人们总是说人在死之前是成不了传奇的，但是，我就是个活着的传奇。 ——伊布 我往左，他也往左。我往右，他也往右。我再往左，他跑去买热狗了；起初是天赋控制我，现在我控制天赋。 ——伊布 你们的爱让我变强，你们的恨让我不可阻挡。
对于我来说，成为贝利或者更伟大的人并不重要，重要的是我要踢球、训练、永不放弃。——马拉多纳 一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能发挥更大的效能。——卡西奥 足球是圆的，任何可能都会发生。
【 #1# 马拉多纳名言】对我而言，成为贝利或是更伟大的人并不重要。重要的是我热爱踢球、训练，并且永不放弃。——马拉多纳 【 #2# 卡西奥名言】一支足球队就像一部机器，只有每个部件都高效运转，才能达到更佳效果。
