黄河颂教学设计七年级诗歌 黄河颂 教案
黄河颂教学设计七年级诗歌 黄河颂 教案
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1、黄河颂》教案篇1教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和 *** ：自主、合作、探究的学习方式。
2、共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。
3、《黄河颂》教案篇1指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。
《黄河颂》教案篇1教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和 *** ：自主、合作、探究的学习方式。
欣赏《黄河颂》音乐黄河颂教案篇3教学目标：搜集有关黄河的资料(文明、文化、灾难)；了解一些抗日战争中中华儿女可歌可泣的英勇事迹。通过自主学习，整体感知并把握诗歌内容。
《黄河颂》给了学生一个了解先烈精神的机会。黄河颂教案篇3导入：黄河是中华民族的母亲河，它孕育了五千年中华文明古国的灿烂文化。它以博大的胸怀滋养着勤劳朴实的炎黄子孙，又以惊涛拍岸的气势鼓舞着中华儿女。
黄河颂教案篇1【教材分析与处理】《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元之一篇文章，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
《黄河颂》教案篇1指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进，“课程整合”的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点。
课题是《黄河颂》，其中哪个字是关键？标题中最关键的字是“颂”。请按“序曲——主体——尾声”划分诗的层次。绘黄河——颂黄河——学黄河。
1、黄河颂教案篇1教学目标知识与技能：指导学生把握诗歌的基调，有感情的朗读课文，培养鉴赏诗歌的能力。过程和 *** ：自主、合作、探究。情感态度和价值观：培养学生爱国思想。教学重点诵读、感悟。
2、《黄河颂》教案篇1教学目标：知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和 *** ：自主、合作、探究的学习方式。
3、根据你平时的积累，写出三个关于黄河的著名诗句，并标明作者及出处。和黄河有关的俗语、谚语、名言很多，请你写出其中的一条，并简要介绍相关的故事。
4、黄河颂教案篇1【教材分析与处理】《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元之一篇文章，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。
5、让我们以黄河为榜样，团结奋斗，为我们的民族挤身于世界强国之林而奉献自己的力量！课外延伸。黄河颂教案篇3学习目标理解诗歌内容，以及诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的主旨。品味语言，体味歌词意境，积累经典语言。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
