说和做原文,闻一多先生的说和做主要内容
说和做原文,闻一多先生的说和做主要内容
《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家的作品，最早刊登在1980年2月12日的《***》，入选人教版七年级下册语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》 ，2017年春季改版之后恢复原题目。
1、内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
2、做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
3、六件事，分别是写了唐诗杂论、楚辞校补和古典新义、起稿一张政治传单、在群众大会上演说以及参加 *** *** 。《闻一多先生的说和做》这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
4、写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。再如，抓住闻先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，描绘了他“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出闻一多大无畏的革命精神。
5、《说和做》的主要内容 《说和做》的原名是《说和做——记闻一多先生言行片段》。文章前半部分写闻一多为了探索救国救民的出路而潜心学术，最后在学术上取得累累硕果；后期闻一多投身于民主运动，体现了他对社会认识的变化。
6、”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。再如：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”表现闻一多大无畏的革命精神。
1、他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。
2、“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
3、闻一多先生的说和做在《闻一多先生的说和做》这本书。和做——记闻一多先生言行片段是”农民诗人“臧克家的作品，在入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》，2017年春季改版之后又恢复原题目。
4、之一部分（1—7自然段）：本段描写的是闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”。
5、结构严谨：作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”；后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。
内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
如： (1)语言描写：如：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。
《说和做》的主要内容 《说和做》的原名是《说和做——记闻一多先生言行片段》。文章前半部分写闻一多为了探索救国救民的出路而潜心学术，最后在学术上取得累累硕果；后期闻一多投身于民主运动，体现了他对社会认识的变化。
比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。
闻一多先生的说和做 8~20段主要内容：记述闻一多先生作为革命家方面的特点：“说”了就“做”。
介绍了闻一多先生的生平，记述前期闻先生作为学者方面的“说”和“做”。作者在具体的事例中，加入了不少细节。
