小苗与大树的对话 的中心思想是什么 (小苗与大树的对话)

《小苗与大树的对话》的中心思想是什么?

1、中心思想：表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。

《小苗与大树的对话》全文

1、时间：1999年8月21日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我好吗？苗苗：好。季羡林：那你就随便问吧。

2、苗　苗：好。季羡林：那你就随便问吧。苗　苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

3、苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。

4、五年级上册第二课小苗与大树的对话的主要内容：这篇课文主要讲了一个小学生小苗（小苗其实是作者小名）和季羡林的对话记录。

5、小苗与大树的对话 时间：200009 地点：姐姐家 我：姐姐我们进行一次采访好吗？一起谈谈对读书的体会，行吗？姐姐：行！你问吧！我：姐姐你爱读什么书？姐姐：我更爱读名著类的小说和随笔。

6、小苗与大树的对话的主要内容是作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话。

《小苗与大树的对话》主要说了一件什么事情?

1、小苗与大树的对话的主要内容是作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话。

2、《小苗与大树的对话》主要说的是：一个刚开始求学的小学生对德高望重的季老的访谈录。“小苗”指的是小学生苗苗；“大树”指的是大学者季羡林。

3、《小苗与大树的对话》记叙了作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话，从中我们知道了要多读好书，学习不能偏科，还要学好各科文化知识，表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。

4、《小苗与大树的对话》主要讲了作者访问名人的对话，包括访季羡林（选为人教版五年级上册课文）、访史铁生、访李国文、访丁聪、访黄宗江、访靳尚谊、访曹文轩等。

5、主要内容：本文记叙了作者苗苗与北大著名学者季羡林就读书的话题展开的对话。中心思想：表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。

6、完全口语化。这两个人虽然在年龄、阅历、学识上有着差距，但在交流的过程中却平等和谐。所以，在他们的对话中可以感受到苗苗的天真、可爱和季羡林先生的和蔼、亲切及对下一代人的殷切希望和关爱。

五年级语文《小苗与大树的对话》课文原文

1、时间：1999年8月21日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我好吗？苗苗：好。季羡林：那你就随便问吧。

2、苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。

3、地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我好吗？苗　苗：好。季羡林：那你就随便问吧。

4、《小苗与大树的对话》主要讲了作者访问名人的对话，包括访季羡林（选为人教版五年级上册课文）、访史铁生、访李国文、访丁聪、访黄宗江、访靳尚谊、访曹文轩等。

5、全文如下：时间：1999年8月21日 地点：北京大学季羡林家 季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我好吗？苗　苗：好。季羡林：那你就随便问吧。

6、《小苗与大树的对话》是作者访问名人的对话，包括访季羡林(选为人教版五年级上册课文)、访史铁生、访李国文、访丁聪、访黄宗江、访靳尚谊、访曹文轩等。

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